2月24日（昨日），原本是延吉市中小学生正式返校开学的第一天，但受新冠肺炎疫情影响，延吉市广大师生将课堂搬到了家中。全市各中小学按照“一校一策、一班一案”，根据学段特点，以每周更新学习任务单的形式，合理为广大学生推送居家学习“套餐”，让学生们的“宅”家学习生活丰富多彩。

利用线下文本资源 练习书法

开展科学小实验

利用休息时间做广播操

24日一大早，北山小学一年二班的贾子轩同全校4200余名同学一起开启了一天的“小勇士”学习生活。根据学校推荐的“一日健康成长” 课程表与导学单，7点30分，贾子轩就把德育课程中的童谣朗读给爸爸妈妈听。9点30分，在妈妈的陪伴下，他还做了眼保健操、广播体操。同时，还利用教师推荐的听书软件听了西游记，学唱歌曲了《听我说谢谢你》。贾子轩感觉很轻松，一上午不知不觉就过去了。

家长陪伴学生伴读

全市中小学生全面开启居家自主学习

教师为学生进行线上答疑解惑

窦艾琳是第四中学七年三班的学生，居家自主学习开课第一天，她根据老师下发的任务目录，做了日常表，有条不紊地开始了一日的自主学习。“虽然开学延迟了，但居家学习同样充实、高效，而且有不懂的问题也可以在网上与老师同学探讨。老师给我们制定的学习计划表，上课、锻炼、休息时间安排得很合理，让我们劳逸结合，感觉非常不错。”窦艾琳兴奋地说。

实验中心学教师提前一周开展网络备课

“各班主任在20日前均建立完善了班级群，确保学生、科任教师全部在内，各学科教研组长、备课组长研讨并制定完善了第一周的年级学习任务单，并于22日下发给了学生，今天是正式实施的第一天，从学生们的反馈来看，大家适应的都很好！”延吉市实验中学教导处主任李金说。

中央小学延期开学期间每日作息建议表

第三中学生为学生准备的室内运动指南

据中央小学副校长李花介绍，居家学习不能等同于在校学习，不能照搬以往的教学方法，要考虑学生的客观个体差异，突破传统的课堂教学模式，真正面向全体学生。学校遵循五个保障原则，根据不同学段制定居家学习任务单，并要求各学科、班级教师结合学情用心设计系统性、综合性与实践性的“一班一案”， 努力让学生在居家学习阶段能够“健好身、读好书、行好事、做好人。”

充分利用延吉市教育资源公共服务平台

开设”居家自主学习“专栏

延吉市中小学生的居家学习“套餐”有何整体规划与特点？延吉市教育局在制定延期开学期间教育教学工作中，要求全体教师要提前一周备课，24日正式开课后的两周内不上新课，不按教学计划上课。“我们的课程资源，采用线上推荐优质教育资源与线下利用学生文本资源来布置学习任务单。各中小学积极采用学习任务模块化的方式，不仅包含已学的学科课程，还包含有人文科技、艺术体育、安全与健康的知识拓展等。”市教育局基础教育科负责人尹文子说，停课不停学，是全民战“疫”期间赋予教育的特殊重要使命，广大教师要努力让每一个孩子健康快乐地学习成长，共同守护好教育这个大后方。

中国教育电视台直播课堂教学

国家中小学网络云平台

“一师一优课、一课一名师”在线点播

延吉市中小学线上教学资源主要以延吉市教育资源公共服务平台为主要载体，开设“居家自主学习”专栏，内附国家网络云课堂、中国教育电视台、人民教育出版社 “人教点读”数字教学资源库、吉林省 “一师一优课、一课一名师”优课资源等网上教学资源超市，向全市中小学生提优质、便捷的在线教育教学资源与服务，实现农村边远学校和薄弱学校“全覆盖”。2月24日该专栏开放首日，登陆人数达3827人次。

延吉市各中小学“一校一策、一班一案”的居家自主学习模式，得到了家长的理解与支持。“第三中学提前将居家学习任务单上传至“人人通平台”，在里面可以查阅到每一天老师们部署的居家学习、生活建议，内容详实、安排紧凑，孩子在第一天的居家生活中收获不少，我们家长也不担心。”第三中心学八年级学生家长金女士表示。

另据了解，为做好居家自主学习与正常开学后学生学习的教学衔接，各学校均制定了开学后相应的教学衔接工作预案，确保学生正常返校后学业质量水平不降低、学习跟得上。