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一封信背后的深调研(代表委员履职故事)

2020年05月18日 09:08   来源: 人民网

“一位学前教育老师,写了这封信给我,谈她们当地幼儿园师资队伍建设情况。”对全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫来说,2019年,印象最深的是一封来自甘肃的信。

来信里,这位一线的幼教老师细数了她所在学校教师群体遇到的困难:无编制、低待遇,有时工资还不能按月拿到,令人揪心。胡卫把这封信带到了全国政协双周座谈会上,讲述了这个西北地区幼教老师的现实和焦虑。

“必须重视并且着力解决。”为了那次发言,胡卫的准备不仅仅是这封信。在大量基层调研基础上,他还征求了不少边远地区幼儿园管理者和教师的意见,最终汇成一份建议。

针对幼师收入水平偏低,教师岗位人难招难留问题,建议提出,要加大对非编教师的补助力度,优先解决骨干教师的编制问题,大力推动政府购买服务。

信在会场上进行了传阅,建议也得到有关部门的高度重视。但胡卫觉得这不是终点,还要继续关注,“学前教育是重要的民生问题,对此必须要充分了解、深入调研、久久为功。”

之所以会收到这样一封信,源于几年前胡卫在甘肃调研民办教育。那次的调研活动结束后,他特意和当地一位民办教育领域的代表留了电话,时不时聊一聊,保持对基层教育的动态关注。几年来,很多基层的真问题、深问题都反映到了胡卫这里。

作为连续两届全国政协委员,胡卫先后跟随全国政协调研组走过15个省区市,足迹遍布城市、农村、边疆民族地区和连片特困地区。像这样和基层工作者建立起直接联系、获取一手资料,是胡卫一直以来的履职习惯,“用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去听,就能发现问题、积累经验。”

胡卫说,履职必须要做到选题准、情况明、分析透、建议实,首先一点就要调研深。“只有真正了解基层,才能提出切合实际、有针对性的对策建议。”

调研深才能看得准(记者手记)

倾听群众呼声、反映群众愿望、抓住民生领域实际问题,是委员们的肩上之责。履职尽责,关键何在?深入基层一线、尽心尽责调研,这是胡卫委员用行动给出的答案。尽管早已是教育领域的专家,但在他看来,不真正走入基层、走入实践,就看不出真问题、想不到好办法、给不出硬建议。

“用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去听”,这样的话,体现出一种严谨务实的态度,是为民情怀,是责任担当。

《 人民日报 》( 2020年05月10日 02 版)

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标签: 胡卫  调研  基层  全国政协  履职 

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