党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，围绕统一多民族国家的民族团结问题发表了一系列重要讲话，深刻回答了民族团结在新的历史条件下面临的一系列重大理论和现实问题，提出了新时代加强民族团结的新理念和新思路，内涵丰富、思想深邃，为引领全国各族人民做好民族团结工作提供了根本遵循。而汪清县第四幼儿园正是这样一个朝、汉、满多民族共存，互相融合、互相促进的大家庭。多年来全体教师始终守望着民族团结一家亲的信念，把汪清县第四幼儿园变成了一个温暖的大家庭。

汪清县第四幼儿园成立于2013年，是全县第一所民族联合园。幼儿园成立初期，为了给幼儿营造一个既有民族特色又富含教育意义的环境，全体教师加班加点创设环境。她们亲手绘制了具有浓郁朝汉民族特色的文化墙、主题活动墙以及楼梯转角处的中国脸谱、朝鲜族福袋等装饰，每一处画面都体现了促进“幼儿健康快乐成长”的办园宗旨，每一处画面都孕育着团结、友爱、自信、和谐向上的园风。2019年搬入新园舍后，在环境创设上依然秉承着让幼儿健康快乐成长的理念，让环境成为会说话的课堂，创造了具有民族特色的良好育人环境。

从幼儿园成立之初，领导班子就非常重视民族团结工作，把班子建设和民族团结稳定工作放在首位，班子成员不分民族，相互信任，在统一了思想的基础上，经常沟通、交流，共商幼儿园发展之计。在领导班子带动下，全园各族教师精诚团结，真诚待人，形成了学习上求实，工作上踏实，作风上朴实的良好氛围。领导班子切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，在全园广泛宣传民族团结方针政策，以自己的实际行动赢得了师幼和家长的广泛认可、一致好评。

一、心系群众，民族温暖滋润心田

幼儿园领导班子始终心系群众，把不同民族教师的利益和冷暖放在第一位，竭尽全力解决他们的燃眉之急和后顾之忧，无论是教师家里有生老病死，或教师自身有困难，领导班子都倾尽全力去帮助和解决。在工作和生活中，园领导以身作则，身体力行，以实际行动加强民族团结，教育和引导广大教师维护民族团结，在关心教师的同时，领导班子也非常关心全体幼儿和家长，不论是朝鲜族还是汉族，谁遇到了困难，都伸出友爱的双手，全力帮助解决。

2016年，有一位家长因患非霍奇金恶性淋巴瘤，急需化疗，面对不幸，幼儿园领导班子及时组织全园教师、家长进行捐款，并在六一儿童节活动中，开展爱心义卖，将义卖所得和爱心捐款共计9千余元，捐给了这个家庭，献出了一份爱心。

同年，针对幼儿园绿泡泡班被诊断患上了急性淋巴细胞白血病的小朋友，因鉴于她的父母都是农民，靠种木耳的微薄收入维持家庭生活，因为孩子的病，家长四处举债，生活不堪重负。幼儿园领导班子了解到这一情况后，在第一时间召开会议，决定给予帮助。不仅组织了现场捐款，积极联系县红十字会为她申请补助，还发动社会力量进行捐款，得到大家的积极响应，纷纷慷慨解囊，用实际行动帮助这一家渡过难关。

2019年秋季，幼儿园在排查贫困幼儿时，排查出一位小班幼儿家境困难。她父母均有肢体残疾，妈妈没有劳动能力，家里全靠低保资助和爸爸每月打工的微薄收入维系生活。为了切实帮助贫困家庭，幼儿园召开了领导班子会议，由党支部制定了切实可行的帮扶措施，并且开展了帮扶。指定班级教师密切关注幼儿学习生活，经常和家长进行联系。幼儿园为她申请了学前资助，还利用感恩月组织开展了爱心义卖，全园幼儿捐出自己喜欢的玩具、书籍进行了三天的义卖，并将义卖所得一千六百余元，全部用于贫困儿童的帮扶，为贫困家庭在寒冬里送去了温暖。

因为汪清四幼是民族联合园，有很多朝鲜族家长都外出打工，留下孩子和老人生活，为了让留守儿童切实感受到家庭的关心和温暖，幼儿园组织全体党员、团员教师和留守儿童结成帮扶对子，开展一些有益于儿童身心健康的活动，例如六一儿童节的“亲子游戏”、为留守儿童送上节日礼物、组织留守儿童开展手工小制作等活动，让留守儿童和正常孩子一样感受到家的温暖和家人的关怀，促进他们快乐成长。

二、玩中有育，民族团结植入心中

“玩儿”是孩子的天性，幼儿园抓住这一特点，还原民族游戏本质，满足幼儿多种需求，让幼儿在玩儿中感受民族文化。在园内设置了阅读区、美工区、建构区、益智区等，各活动区摆放了朝汉民族游戏器械：高跷、陀螺、跳跳球、掷驷、投壶等。课间游戏时间，朝汉幼儿三五成群，在游戏合作中学会相处，共同创编出高跷运物、铁环钻洞、弹力飞弹等小游戏，把简单、单一的民族游戏玩出花样，玩出特色。

为了给朝汉幼儿创造更多交往交流交融的平台，幼儿园还组织朝汉幼儿班开展结对子活动，每月固定一堂课为朝汉幼儿班联谊课，两个班的孩子在同一间教室，身穿民族服装，学唱一首歌，学背一首诗，学做一个游戏，亲密无间，其乐融融。幼儿园还充分利用新年、母亲节、三八节等节日，组织开展亲子联谊活动，不同民族的家长、幼儿欢聚在一起，唱歌、跳舞、做美食，在欢乐的氛围中，让民族团结理念更好地植入幼儿心中。

三、双语融合，特色之路促进发展

幼儿园每一位教师尊重幼儿自然发展规律、努力倾听幼儿、家长的心声，充分发挥朝、汉教师的资源优势，尊重民族教育走双语融合特色之路，并于2014年7月跻身于延边州州级示范性幼儿园的行列。

幼儿园的教育教学活动中充分融合双语，为此，教导处每周一组织教师开展教学研讨，学习活动中需要用到的日常用语、礼貌用语、教学用语等，通过朝、汉教师一帮一的形式，互相交流朝、汉语，学习民族歌曲、舞蹈等，为教师更好的学习双语搭建了平台。经过系统的练习，目前，幼儿都能用流利的双语和别人打招呼，认识了蔬菜、水果、动物、家用电器等的朝族字，还会做律动、唱朝族歌曲。幼儿园还通过双语讲故事比赛等活动，对教师和幼儿进行鼓励，激发他们说好双语、在日常生活中利用好双语的热情，在园内形成了民族团结、和谐向上的良好氛围。同时为了充分发挥州级示范园的示范作用，也为其他民族园提供帮助，2016年起，幼儿园教导处从幼儿认知能力出发，开始编写适合幼儿教育的民族团结园本教材，经过不断努力，整理出了《双语手册》、《双语教学优秀案例集》。编写了小、中、大班《双语趣味主题活动课程》上、下册，并纳入全园统一的课程设置，民族团结教育工作迈上了一个新的台阶。

四、丰富载体，民族之花落地生根  　　

工作中，幼儿园不断创新民族团结教育载体，丰富创建内容，提升创建层次，大力开展内容新颖，形式多样的创建活动，建立民族团结创建工作常态化的管理机制。

幼儿园经常组织教师开展一些丰富多彩的活动，如登山活动、排球赛、趣味运动会、节日庆祝活动、红歌竞赛等，活动中，不同民族的教师各显其能，展示自己的风采，推动了各民族教师间的交往交流交融，密切了党群、干群关系，融洽了民族关系，使民族团结内涵更加丰富。

功夫不负有心人，在各级党委、政府及主管单位的关心支持下，在全体教师的共同努力下，幼儿园先后被评为2015年全县民族团结进步创建活动示范单位，2016年全州青少年民族团结进步模范集体，2019年全州民族团结进步样板示范单位。大音希声，大爱无言。是爱，让不同民族的教师走到一起，共建汪清四幼这个团结的大家庭，用爱浇灌民族团结之花，让它开的更加绚丽，更加多彩！