龙井实验小学是一所百年民族老校。它传承伟大的民族精神，曾在百年历史长河中留下浓墨重彩的一笔。如今，龙井实验小学把民族团结教育放在首要位置，以铸牢中华民族共同体为己任，深入开展爱国主义和民族团结教育。

记者走进龙井实验小学，教学楼外墙的电子展板上“人人争做民族团结模范，处处盛开民族团结之花”“学好用好国家通用语言，铸牢中华民族共同体意识”等民族团结标语映入眼帘，操场两侧的民族团结文化长廊上展示着56个民族的文化知识。据副校长姜红花介绍，目前学校共有24个班级、662名学生，除了3名汉族学生外，其余都是朝鲜族学生。学校109名教师中，汉族教师15名、满族教师1名、蒙古族教师1名，其余都是朝鲜族教师。一直以来，龙井实验小学高度重视民族团结进步工作，营造良好的民族团结教育氛围，定期组织师生学习民族团结文化知识，提高师生民族团结意识，铸牢中华民族共同体意识，让不同民族的师生融合交流，促进学校发展。

龙井实验小学在课堂教育中重视民族文化融合，积极推进教学改革。为提升教师双语教学能力，学校积极组织教师到普通学校听课，并邀请普通学校的优秀教师对本校教师进行普通话培训，提升教师普通话表达能力和普通话教学能力。通过对学生进行民族团结教育，挖掘教材资源，结合语文、朝鲜语文、道德与法治课堂教学内容对学生进行爱党、爱国教育，结合美术、音乐、体育等课程对学生进行优秀民族文化教育。经过不懈努力，龙井实验小学获得国家课程朝鲜文教材研究基地校、中国朝鲜族中小学创新教育研究与试验先进集体、吉林省朝鲜族小学教学教研示范校的名誉。

龙井实验小学始终以传承和发扬民族优良传统为己任。近年来，学校大胆改革和创新民族教育，以民族体育和民族艺术教育为突破口，着力打造民族特色品牌学校。学校舞蹈队积极参加活动和比赛，长鼓舞蹈《幸福鼓谣》荣获全省乃至全国赛事大奖，更是登上了央视元旦联欢晚会。大力培育和传承朝鲜族传统乐器伽倻琴表演，成立“苹果梨乐园”艺术团，于2014年被评为吉林省少数民族文化体育传承基地。非常注重学生的足球教育，组织各班级成立足球队，定期开展校园足球比赛。学校于2019年被评为延边州少数民族文化体育传承基地。

秉承共同进步、共同发展原则，龙井试验小学积极进行校外交流。学校在龙井市政府的大力支持下，于2016年成为吉林省唯一一所加入北京第二实验小学集团成员校。积极参加集团组织的师生活动，与全国33所集团校共享优质资源、共同进步发展。与龙井市安民小学结成友谊校，经常组织两校团员教师开展团员活动，加深友谊，促进团结互助发展。每年定期开展“手拉手民族团结一家亲”活动，朝汉学生用不同语言同唱国歌、赠送祝福卡，一起读书交流、展示才艺，促进了彼此通融、共同发展。