——珲春市教育局副局长金英学

在新冠肺炎疫情防控期间，珲春市教育局副局长金英学充分体现了一名共产党员、一名教育工作者的优秀品格和高尚情操，本着强烈的事业心和责任感，为维护全市广大师生生命安全和身心健康，保障教育大局和谐稳定，发挥了积极的作用。

疫情无小事 师生安全大如“天”

自新冠肺炎疫情防控战打响以来，金英学始终工作在疫情防控最前线，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位”，对各学校、幼儿园疫情防控工作做周密部署，细化各项举措，制定疫情防控工作方案，传达国家、省、州、市疫情防控工作会议精神，通报全市教育系统近期疫情防控具体情况，对近期疫情防控工作做出部署。在教育局党组统筹领导组织下，金英学勇挑重担，担任疫情防控工作执行副组长，把疫情防控工作办公室设置在自己分管的体卫艺科，定期向领导小组汇报防控工作进展情况，提出应对措施。以最快的速度出台疫情防控工作方案和应急预案，及时下发至各学校、各单位，形成全市教育系统上下齐心协力布控的“网格化”管理系统。组建了“疫情防控工作群”“疫情防控知识群”“防疫心理宣传群”等微信工作群，第一时间内把疫情防护工作、疫情宣传知识等发布在微信群中，方便了基层学校、幼儿园接收信息，上报下传情况;还要求各学校、幼儿园健全学校联系群、班主任群、学生家长群，确保了各项信息资料发布、查收及时准确。

防控即责任 筑牢战“疫”防护墙

疫情防控战中，白天，金英学带领工作人员深入各学校、幼儿园督查疫情防控情况，陆续走遍全市34所公办学校、幼儿园，查访26所民办园和51所民办教育培训机构，及时给予疫情防控指导;晚上，带领分管科室同志用手机、微信等通讯手段，详细核查各学校、各单位师生动向，掌握疫情期间各项数据资料。

启动疫情防控报告制。1月22日起，金英学组织中小学、幼儿园对1月8日后返回与疫区人员有接触史的师生情况进行摸底排查登记。要求每天16时前，各中小学、幼儿园安排好专门联络人员在微信(QQ)工作群中报告，说明疫情防控情况及师生外出、返珲排查等情况。准确核查出全市各公办学校外出教师791人，返回560人，返回后自我隔离366人，核实解除隔离194人;准确核查出公办学校外出学生4695人，返回3001人，返回后自我隔离2482人，核实解除隔离519人。准确核查出民办园外出教师79人、幼儿495人，返回教师56人、幼儿277人，返回后自我隔离教师49人、幼儿251人，核实解除隔离教师7人、幼儿26人。准确核查出民办教育机构外出教师40人，返回22人，返回后自我隔离22人。正是这些第一手疫情防控排查资料，为教育局党组做出正确的疫情防控决策提供了详实数据资料。

实施疫情检查防控制。1月27日，金英学积极响应市疫情防控办号召，带领工作人员到高铁站协助采集返程人员信息，得到市领导赞许。随后，组织工作人员编成8个专项检查组，对全市中小学在职教师私自办班情况开展专项检查，坚决制止在职教师违规办班行为，并将相关要求传达到全市各学校、幼儿园、各民办园和教育培训机构，确保了各项防控措施落实到位。为确实守好“责任田”、护好“一校人”，2月2日，金英学带领分管科室负责人研究讨论了疫情三级联防联控措施，报局党组同意后，下发《疫情三级联防联控工作督导检查的通知》，成立疫情三级联防联控督查工作组，建立教育行政、学校(单位)、家庭三级联防联控包保责任制，及时向学校师生、学生家长做好疫情信息宣传和卫生防病知识宣传，累计下发疫情防控宣传资料1500多份，转发与发布疫情防控信息120余则，稳定了广大师生与学生家长情绪，有效指导了学校(单位)的疫情防控工作。

建立疫情监测追访制。为及时把握返珲师生具体情况，金英学带领工作人员不厌其烦的向学校，甚至直接联系到自我隔离师生，询问本人身体健康状况，做好每日身体情况跟踪随访，完备了师生日常行动追踪监管台帐。据不完全统计，这期间，参加监测追访的工作人员每人手机电话、微信电话、微信QQ交流等每天150条左右，而金英学同志竟达到每天近230条。同时，金英学还及时联系市一中、市二中，对升入湖北等地外省高校返乡的大学生32人进行逐一排查登记，建立排查电子档案，掌握了返乡大学生身体健康状况，让大学生主动自我隔离观测，确保了疫情防控工作无死角。

抓好疫情防控宣传制。在金英学带领下，疫情防控信息宣传组充分利用微信公众号等宣传媒介，制作《众志成城抗疫情，教育系统在行动》《众志成城，打赢战“疫”“鼠”你行》《防控疫情，从我做起》等宣传资料30余篇，要求各学校、幼儿园及时转发，做好宣传引导。利用微信公众平台、家校微信(QQ)群、横幅标语等宣传阵地，先后发布《新型冠状病毒肺炎个人防护怎么做》《面对疫情，儿童该如何做好防护?》《新型冠状病毒肺炎公共防护指南》等系列信息73条，引导广大师生和家长理性认识疫情，科学做好防护。成立疫情防控心理健康志愿服务队，建立疫情防控心理咨询群，发布疫情防控心理咨询宣传简报16篇，进行心理咨询194次，加强了疫情防控期间师生心理疏导工作。

提前早谋划 实施开学“预”防控

“开学前学校防控工作、教师授课准备和开学后学生上课是疫情防控期间的最大难关。”金英学一想到即将到来的春季开学各项准备工作，顾不得长时间说话导致咽喉甲状腺瘤复发带来的病痛，顾不得连日来加班加点高负荷工作劳累引发的头疼等并发症，连续组织局基础教育科、教师工作科、教师进修学校等部门、单位相关人员进行开学“预”防控研究，明确了开学前后各项工作措施，稳定了全市各中小学、幼儿园师生情绪。

实施开学防控预备制。抓好开学前“一校一案”工作，做好入学前师生员工统计，做到“一个都不能少”，对假期师生和行程、接触环境进行全面掌控。提前准备疫情防控物资，要求全市中小学、幼儿园备好体温测试仪、紫外线消毒仪器、防护口罩等防护用品、消毒药品，设立好隔离室。开学前提前对校园内楼堂馆所，如教室、食堂、宿舍、体育馆等活动室进行持续的消毒通风，要有详细记录。对学校领导、教职员工进行疫情防控知识网络培训2370人次，让班主任教师做好学生及家长疫情防控知识全员培训，覆盖面达5.2万人。继续对外地返乡回来的师生进行有效时间内隔离和处置。一道道开学前应做的准备工作发布后，各学校、幼儿园忙碌起来，工作有了主心骨。

停课不停学，筹划网络大课堂。下发《关于春季延迟开学期间开展网络教学通知》(珲教发〔2020〕2号)，要求全市各学校、幼儿园提早谋划制定春季学期教育教学各类计划、方案、制度、表册，为开学后教育教学工作正常进行奠定基础。完备了新学期延期开学教育教学计划，完善了延期开学期间线上教学活动策略。2月3日至2月6日连续组织7场西沃系列网络直播课程培训， 2月7日-2月11日连续组织5场人人通在线批改与答疑培训，教师参加培训4650余次，做好了网络在线教学准备。通过周密调查和研究，计划网络教学时间节点2月24日-3月24日，实行全市性中小学网络在线授课。要求各学校结合实际制定网络教学计划，与后期正式开学后工作形成无缝对接，确保新学期教学保质保量完成。

面对重大疫情，立足岗位，保障师生生命安全是一位教育工作者的天职。金英学始终信守责任重于泰山，使命高于一切的理念，在疫情防控面前，默默履行着一位教育工作者的操守。正如他所说:“作为珲春教育一份子，疫情面前，更应该心甘情愿的奉献与付出;今后，将一如既往、倍加努力，立足岗位，付出自己应尽的责任、使命和担当。”