2月24日，是延吉市中小学原定开学的日子,但一场突如其来的疫情让开学时间延迟。“教师离校不离教，学生停课不停学”延吉市各中小学按照上级要求，出台“一校一策、一班一案”方案，根据学段特点制定居家学习任务清单，通过打卡 “空中课堂”师生间实现交流，5万余名师生用一种特殊的形式迎来“开学”。

2月24日7点30分，延吉市北山小学一年二班的学生贾子轩同全校4200余名同学一起，开启全天“小勇士”学习生活。根据学校推荐的“一日健康成长”课程表与导学单，7点30分贾子轩就把德育课程中的童谣朗读给爸爸妈妈听。9点30分在妈妈的陪伴下，他还做了眼保健操、广播体操。同时，还利用教师推荐的听书软件听了西游记，学唱歌曲了《听我说谢谢你》。贾子轩感觉很轻松，不知不觉一上午就过去了。2月22日，延吉市北山小学根据《延吉市中小学春季学期延期开学期间教育教学工作方案》的要求，统筹整合优质教育教学资源，组织名教师、骨干教师采取线下自主备课与线上集体备课相结合方式，按照“一周一清单”“一天一指导”“一科一评价”的要求，围绕德育、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、探究八类课程，采取“六级三段”分层分类的方式，用心构建有时、有量、有法的北山小学“小勇士”成长课程系统，精心设计了丰富多彩、自主选择的学习内容，让学生们在家也能各美其美。

利用线下文本资源 练习书法

开展科学小实验

利用休息时间做广播操

家长陪伴学生伴读

全市中小学生全面开启居家自主学习

教师为学生进行线上答疑解惑

窦艾琳是延吉市第四中学七年三班的学生，居家自主学习开课第一天，她根据老师下发的任务目录，做了日常表，有条不紊地开始了一日的自主学习。“虽然开学延迟了，但居家学习同样充实、高效，而且有不懂的问题也可以在网上与老师同学探讨。老师给我们制定的学习计划表，上课、锻炼、休息时间安排得很合理，让我们劳逸结合，感觉非常不错。”窦艾琳兴奋地说。在延吉市第四中学，学校根据各年级学生的不同需求，制定了各具特点的“居家自主学习作息表”，教师们定时进行线上答疑。学校定时为学生们进行有关疫情防控知识、生命教育、心理健康教育等活动，保障学生的身心健康发展。

在延吉市中央小学，考虑学生的客观个体差异，突破传统的课堂教学模式，面向全体学生。中央小学遵循五个保障原则，根据不同学段制定居家学习任务单，并要求各学科、班级教师结合学情用心设计系统性、综合性与实践性的“一班一案”，努力让学生在居家学习阶段能够“健好身、读好书、行好事、做好人。”

中央小学延期开学期间每日作息建议表

在延吉市进学小学，教师们按照五育并举的原则，设计了主题为“2020让我们用爱唤醒春天”的居家学习任务单。学校还为家长录制了《疫情应对家庭教育系列微讲座》，希望通过家校联动为孩子上好这特殊时期难得的“人生大课”。

进学小学设计的主题居家学习任务单

在延吉市实验中学，各班主任在2月20日前均建立完善了班级群，确保学生、科任教师全部在内，各学科教研组长、备课组长研讨并制定完善了第一周的年级学习任务单，并于2月22日下发给了学生，今日，正式实施的第一天师生反馈良好。

实验中心学教师提前一周开展网络备课

延吉市教育局基础教育科负责人尹文子表示，延吉市教育局在制定延期开学期间教育教学工作中有着整体规划，要求全体教师要提前一周备课，2月24日正式开课后的两周内不上新课，不按教学计划上课。延吉市的课程资源，采用线上推荐优质教育资源与线下利用学生文本资源来布置学习任务单。各中小学积极采用学习任务模块化的方式，不仅包含已学的学科课程，还包含有人文科技、艺术体育、安全与健康的知识拓展等课程。为做好居家自主学习与正常开学后学生学习的教学衔接，各学校均制定了开学后相应的教学衔接工作预案，确保学生正常返校后学业质量水平不降低、学习跟得上。停课不停学，是全民战“疫”期间赋予教育的特殊重要使命，广大教师努力让每一个孩子健康快乐地学习成长，共同守护好教育这个大后方。

第三中学生为学生准备的室内运动指南

延河小学居家学习任务单

充分利用延吉市教育资源公共服务平台

开设”居家自主学习“专栏

中国教育电视台直播课堂教学

国家中小学网络云平台

“一师一优课、一课一名师”在线点播

延吉市中小学线上教学资源主要以延吉市教育资源公共服务平台为主要载体，开设“居家自主学习”专栏，内附国家网络云课堂、中国教育电视台、人民教育出版社 “人教点读”数字教学资源库、吉林省 “一师一优课、一课一名师”优课资源等网上教学资源超市，向全市中小学生提优质、便捷的在线教育教学资源与服务，实现农村边远学校和薄弱学校“全覆盖”。2月24日该专栏开放首日，登陆人数达3827人次。